《思維拓展練習(xí)平臺(tái)》是上海敏學(xué)信息技術(shù)有限公司創(chuàng)造性思維教學(xué)軟件的全新產(chǎn)品。本軟件致力于為進(jìn)行創(chuàng)造性思維的學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一種趣味性練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)的同時(shí)也不會(huì)感到枯燥乏味。
在探索的征途中，不斷突破認(rèn)知瓶頸是至關(guān)重要的。我們所擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成了我們的認(rèn)知邊界，它限制了我們對(duì)世界的理解和解決問(wèn)題的能力。然而，如果我們希望實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展，我們必須努力拓展思維的邊界，《思維拓展練習(xí)平臺(tái)》讓學(xué)生意識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性，并開(kāi)始懷抱寬容和包容的心態(tài)。
《思維拓展練習(xí)平臺(tái)》通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界事物關(guān)系，發(fā)展事物不同節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)造出與之對(duì)應(yīng)聯(lián)系，一種事物可以引出上萬(wàn)種對(duì)應(yīng)關(guān)系。
學(xué)生通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界事物關(guān)系的積累，創(chuàng)造出與之對(duì)應(yīng)事物的節(jié)點(diǎn)。
軟件特點(diǎn):
* 脫離傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析以思維導(dǎo)圖中關(guān)系圖的方式全方面展現(xiàn)畫(huà)面
* 三種模式方式隨心切換，感受思維奧妙
* 懸浮鼠標(biāo)突出節(jié)點(diǎn)關(guān)系，更快找到對(duì)應(yīng)關(guān)系戶
* 對(duì)應(yīng)工具快捷轉(zhuǎn)表為數(shù)據(jù)表
軟件作用:
* 認(rèn)知瓶頸的本質(zhì)
《思維拓展練習(xí)平臺(tái)》讓我們了解瓶頸。由于習(xí)慣、傳統(tǒng)、偏見(jiàn)或缺乏新鮮視角等原因造成的。這種限制阻礙了我們看到更廣闊的世界，局限了我們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。了解認(rèn)知瓶頸的本質(zhì)是拓展思維邊界的第一步。
* 培養(yǎng)好奇心開(kāi)放心態(tài)
《思維拓展練習(xí)平臺(tái)》通過(guò)思維導(dǎo)圖中關(guān)系圖的方式，以生動(dòng)的場(chǎng)景，趣味的內(nèi)容，讓學(xué)生打開(kāi)想象力，培養(yǎng)好奇心，接受新的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，摒棄固有的偏見(jiàn)和成見(jiàn)，打開(kāi)思維的大門(mén)，盡情創(chuàng)造屬于自己的世界。
* 跨界思維與聯(lián)想能力
《思維拓展練習(xí)平臺(tái)》以教師發(fā)布初始關(guān)鍵詞，學(xué)生通過(guò)跨界思維與聯(lián)想能力創(chuàng)建與初始關(guān)鍵詞有關(guān)的事物，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生走出舒適區(qū)，接觸新的事物和挑戰(zhàn)。同時(shí)跨界思維也是突破認(rèn)知瓶頸的有效方法。我們可以將不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)相互結(jié)合，產(chǎn)生新的見(jiàn)解和創(chuàng)意。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們可以借鑒其他領(lǐng)域的解決方案，并進(jìn)行靈活的思維組合。這種跨界思維有助于打破傳統(tǒng)的思維模式，激發(fā)創(chuàng)新和突破。
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